Jakob-Friedrich-Schöllkopf-Schule

Im ersten Jahr der Wirtschaftsschule stand in der Vorweihnachtszeit ein besonderes Projekt auf dem Stundenplan. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich dabei nicht nur mit wirtschaftlichen Fragestellungen, sondern auch mit kultureller Vielfalt und Gemeinschaft.

Im Rahmen des Projekts wurden Weihnachtsplätzchen sowie typische Spezialitäten aus den jeweiligen Herkunftsländern der Schülerinnen und Schüler gebacken. Dabei ging es nicht nur um das Zubereiten der Köstlichkeiten: Der gesamte Prozess wurde dokumentiert, die anfallenden Kosten kalkuliert und mögliche Verkaufspreise ermittelt. So konnten die Lernenden ihr theoretisches Wissen praxisnah anwenden und wirtschaftliche Zusammenhänge anschaulich nachvollziehen.

Den Höhepunkt bildete ein gemeinsames Fest, bei dem alle gebackenen Spezialitäten verkostet wurden. In gemütlicher Atmosphäre wurde probiert, verglichen und über die unterschiedlichen Traditionen gesprochen.

Ein weiteres Zeichen für die gelebte Vielfalt setzte eine besondere Aktion im Klassenzimmer: Jede Schülerin und jeder Schüler schrieb „Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr“ in der eigenen Landessprache an die Tafel. Insgesamt kamen dabei beeindruckende 16 verschiedene Sprachen zusammen.

Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie Lernen, Kreativität und kultureller Austausch miteinander verbunden werden können – und sorgte gleichzeitig für eine stimmungsvolle Einstimmung auf die Weihnachtszeit.

Am Dienstag, 16.12.2025 fand die Abschlussfeier der Kaufmännischen Berufsschule statt. Es konnten wieder viele Preise und Belobigungen überreicht werden. An der Winterprüfung haben 52 Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Berufsschule teilgenommen, 50 Schülerinnen und Schüler haben die Prüfung erfolgreich bestanden. In den verschiedenen Ausbildungsberufen wurden insgesamt 14 Belobigungen und fünf Preise vergeben. Die Schulband der JFS schaffte durch ein passendes Musikstück einen feierlichen Rahmen für die Veranstaltung. Ganz herzlichen Glückwunsch an alle Absolventinnen und Absolventen, die den Abschluss erfolgreich gemeistert haben.

Am Freitag, 12.12.2025 spielten in der Kategorie U18 männlich die Basketballer der JFS um den Einzug in das Finale des Regierungspräsidiums. In der Sporthalle Wendlingen ging es gegen das Robert-Bosch-Gymnasium. Schon frühzeitig zogen unsere Schüler punktemäßig davon, sodass am Ende ein ungefährdeter 59:29-Sieg zu Buche stand. Es wurden insgesamt sieben Spieler eingesetzt, die alle punkteten. Damit haben es die Basketballer den Handballerinnen gleichgetan und spielen nächsten Jahr um den Sieg im Regierungsbezirk Stuttgart.

Bis zum 1. Dezember 2025 haben SchülerInnen des Gemeinschaftskunde-Kurses der Klasse 2KI1 (Auszubildende zum Industriekaufmann/-frau im 2. Ausbildungsjahr) ihre Arbeiten beim 68. Schülerwettbewerb des Landtags von Baden-Württemberg eingereicht. Darunter ein konsumkritischer Poetry Slam mit dem Titel „Warenkorb voll, Seele leer“ und eine Umfrage, die sich an junge Erwachsene richtet und der Frage nachgeht, wie junge Menschen auf morgen blicken – mit Zukunftsangst oder Zuversicht? Bei dem letztgenannten Projekt war die Erstellung eines Fragebogens gefordert. Nach der Durchführung der Umfrage sollten die SchülerInnen die Ergebnisse der Befragung auswerten und kommentieren. Abschließend sollten aus den neu gewonnenen Erkenntnissen Forderungen an die Politik abgeleitet werden.  

Der Schülerwettbewerb des Landtags von Baden-Württemberg möchte junge Menschen begeistern, aktiv an unserer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen. Mit spannenden und aktuellen politischen Themen sollen SchülerInnen neugierig auf Politik gemacht und ermutigt werden, ihre Meinungen und Ideen einzubringen. Über die Hälfte der eingereichten Arbeiten wird mit einem Preis ausgezeichnet. Dazu ist jedem, der eine Arbeit einreicht, eine Urkunde des Landtags über die Teilnahme am Schülerwettbewerb sicher.

Letzten Donnerstag nahmen Schülerinnen unserer Schule bei Jugend trainiert für Olympia im Handball teil.  Das Kreisfinale fand in der Wettkampf-Kategorie U20 in der Sporthalle in Plochingen statt. Das erste Spiel wurde gegen die gastgebende Mannschaft Plochingen I nach 2×12,5 Minuten souverän mit 18:12 gewonnen. Im zweiten Spiel ging es dann gegen den Favoriten vom Otto-Hahn-Sportgymnasium aus Nellingen. Lange Zeit konnte die Mannschaft Paroli bieten. Erst Mitte der zweiten Halbzeit zogen die Nellingerinnen dann davon, so dass am Ende eine knappe Niederlage feststand. Dies bedeutete, dass das letzte Spiel gegen Plochingen II gewonnen werden musste. Zwei Minuten vor Ende stand es 16:16.  Nach einer Glanzparade von Torhüterin Sarah Kovacic gingen wir mit 18:16 in Führung. Trotz des Anschlusstreffers reichte es zu einem knappen 18:17 Erfolg, was den Einzug ins Regierungsbezirksfinale Mitte Januar bedeutete. Die Freude innerhalb der Mannschaft war riesig. Im neuen Jahr werden wir dann versuchen die beste Schulhandballmannschaft im Regierungsbezirk Stuttgart zu sein.

Kirchheim unter Teck – Mit spürbarer Neugier und großer Motivation startete am 21. November 2025 erstmals die neue Zusatzqualifikation „Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen“ am Beruflichen Schulzentrum Kirchheim unter Teck. In Kooperation mit der IHK Region Stuttgart bieten die Max-Eyth-Schule und die Jakob-Friedrich-Schöllkopf-Schule damit ein Weiterbildungsangebot, das Auszubildende aller Fachrichtungen gezielt auf die Anforderungen der digitalen Zukunft vorbereitet.

Zu Beginn wurden die 40 Teilnehmerinnen und Teilnehmer herzlich begrüßt und auf die rasant wachsende Bedeutung Künstlicher Intelligenz für Wirtschaft und Gesellschaft hingewiesen. In der einleitenden Ansprache wurde zudem der Wert des selbstorganisierten Lernens als zentrale Schlüsselkompetenz für ein erfolgreiches Berufsleben hervorgehoben. Die Teilnehmenden wurden ermutigt, die umfangreichen Selbstlernphasen engagiert und eigenverantwortlich zu nutzen.

Die Zusammensetzung der Gruppe zeigt, wie breit das Interesse an der neuen Zusatzqualifikation ist: Elektroniker, Fachinformatiker, Kaufleute für Büromanagement, Automobilkaufleute sowie Auszubildende aus Industrieberufen lernen hier gemeinsam, vereint durch die Motivation, ihr Wissen zu erweitern und sich beruflich neue Chancen zu eröffnen. Die Gründe für die Teilnahme reichen von persönlicher Neugier über die Aussicht auf ein aussagekräftiges IHK-Zertifikat bis hin zu klaren beruflichen Perspektiven in den jeweiligen Betrieben.

Geleitet wird der Kurs von den erfahrenen Lehrkräften Herr Annen und Herr Tremmel, die nach dem Auftakttermin von einer „entspannten, gleichzeitig erwartungsvollen Atmosphäre“ berichten. Viele Teilnehmende hätten es kaum abwarten können, erste KI-Anwendungen auszuprobieren und sich direkt mit dem Thema auseinanderzusetzen.

Die Zusatzqualifikation umfasst insgesamt 100 Unterrichtsstunden plus vier Stunden Prüfungsvorbereitung. Davon entfallen 70 Stunden auf digitale Selbstlernphasen, unterstützt durch moderne Lernsoftware, Praxisbeispiele und interaktive KI-Elemente. Weitere 22 Stunden begleitet die Berufsschule durch Präsenz- und Rückkopplungstermine, während zusätzlich acht Stunden im Betrieb für ein eigenes kleines Praxisprojekt vorgesehen sind, in dem KI-Bedarfe analysiert und erste Anwendungsideen umgesetzt werden.

Zwei ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Wirtschaftsschule der Jakob-Friedrich-Schöllkopf-Schule erhielten vergangene Woche die Möglichkeit, gemeinsam mit Teilnehmenden aus insgesamt 16 Europaschulen in Baden-Württemberg an einer viertägigen Informationsfahrt nach Berlin teilzunehmen. Das abwechslungsreiche Programm bot spannende politische Einblicke und eindrucksvolle historische Lernorte.

Die Reise begann am 19. November mit der Ankunft am Berliner Hauptbahnhof und dem Check-in im Hotel. Bereits am Abend stand ein gemeinsames Kennenlernen beim Abendessen auf dem Programm.

Der 20. November führte die Gruppe mitten ins politische Herz Deutschlands. Nach einem Sicherheitscheck erhielten die Teilnehmenden einen ausführlichen Vortrag über die Aufgaben und die Arbeit des Deutschen Bundestags und besichtigten den Plenarsaal. Ein Fototermin im Reichstagsgebäude folgte direkt im Anschluss. Weiter ging es zum Auswärtigen Amt, wo ein Informationsgespräch spannende Einblicke in die internationale Diplomatie ermöglichte. Der Nachmittag führte die Gruppe zur Gedenkstätte Deutscher Widerstand, bevor der Tag mit einem Rundgang über den Potsdamer Platz und einem gemeinsamen Abendessen ausklang.